Roda Griô GEAfro

sexta-feira, 9 de outubro de 2015

RODA GRIÔ
(09 de OUTUBRO DE 2015)

Do que se tratou a roda deste dia?

Frases clássicas escutadas por afrodescendentes

"A inspiração para a roda está na foto da campana 'Ah, branco, dá um tempo!' por iniciativa da estudante Lorena do curso Artes Cênicas da UNB (Universidade de Brasília) para denunciar racismo na UNB, deu vida a esta campanha com inspiração de estudantes de Havard que utilizaram sua foto campanha a hastg #itooamhavard" (Alesandra Raniery)

Mais sobre a campanha:

"É aquela coisa: "ah, mas no Brasil não existe mais preconceito!"; daí você vira a esquina e se depara com algum comentário maldoso, mascarado por um "inofensivo" modo de falar. Muitas vezes, você não precisa nem sair de casa [...] Os estudantes que toparam participar da campanha Ah, branco, dá um tempo! escreveram em plaquinhas algumas frases que já estão cansados de ouvir e que, na maioria das vezes, soa como uma brincadeirinha, como um comentário despretensioso e livre de qualquer tipo de preconceito. Mas será mesmo?

(Foto da campana dos estudantes da UNB)

(Foto do encontro da roda griô do dia 09 de outubro de 2015)

Texto: http://capricho.abril.com.br/vida-real/ah-branco-tempo-estudantes-criam-campanha-online-tumblr-852940.shtml

#vempraroda

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PROJETO COVID-19: NARRATIVAS E CUIDADOS DAS PESSOAS AFRODESCENDENTES EM RELAÇÃO À PANDEMIA

Lutar contra a crise do novo coronavírus, numa perspectiva antirracista, é lutar contra o racismo, o cinismo social, o capitalismo, o neoliberalismo e a necropolítica. O caráter estrutural e estruturante da raça em nossa história social, política, econômica, cultural e educacional é de tal ordem que, ao considerarmos o seu peso na produção das desigualdades e na imbricação com o capitalismo, conseguimos refletir sobre os principais dilemas do Brasil e apontar caminhos mais democráticos para a nação. (Gomes, Nilma. 2020. P.11) Utilizaremos como referências os seguintes disparadores: Texto: Trabalho e Justiça Social A Questão Racial e o novo coronavírus no Brasil - Nilma Lino Gomes, Julho de 2020. Disponível: https://drive.google.com/drive/u/7/folders/1X1PospPLyqqp-AVeSxtzBsGRgd-92dRZ Vídeo: Esperança e imaginação política – Canal Tempero Drag. Disponível: https://www.youtube.com/watch?v=iqI7ZHVniSg Vídeo: Emicida anuncia ausência em protestos por conta da Pandemia do coronavírus. Disponível: https://www.youtube.com/watch Participe! Sexta-feira, dia 23 de outubro, às 8h30 via google meet.

PROJETO COVID-19: NARRATIVAS E CUIDADOS DAS PESSOAS AFRODESCENDENTES EM RELAÇÃO À PANDEMIA

A comunidade é o espírito, a luz-guia da tribo, é onde as pessoas se reúnem para realizar um objetivo específico, para ajudar os outros a realizarem seu propósito e para cuidar umas das outras. Objetivo da comunidade é assegurar que cada membro seja ouvido e consiga contribuir com os dons que trouxe ao mundo, da forma apropriada. Sem essa doação, a comunidade morre. E sem a comunidade, o indivíduo fica sem um espaço para contribuir. A comunidade é uma base na qual as pessoas vão compartilhar seus dons e recebem as dádivas dos outros. (SOMÉ, 2003, p.35)

Projeto Covid19: Narrativas e cuidados das pessoas afrodescendentes em relação à pandemia

No dia 28 de agosto de 2020 das 8h30 ás 10h30 faremos nossa segunda Roda-Encontro do Projeto Covid19: Narrativas e cuidados das pessoas afrodescendentes em relação à pandemia. Nesse usaremos como tema/título disparador das nossas narrativas o texto: Mulheres Brasileiras Afrodescendentes de Sucesso: O discurso do fazer, fazendo diferença", do Prof. Francis Musa Boakari. Retirado do livro. "Educação, Gênero e Afrodescendência: A dinâmica das lutas de mulheres na transformação social. Curitiba, PR: CRV, 2015. p.21-45. Responsáveis pelo tema disparador das narrativas: Odilanir e Caryne. Nossas narrativas importam!

PROJETO COVID-19: NARRATIVAS E CUIDADOS DAS PESSOAS AFRODESCENDENTES EM RELAÇÃO À PANDEMIA

Reuniões do Núcleo Roda Griô

PARTICIPE DAS RODAS - TODAS AS SEXTAS-FEIRAS NA SALA DOS NÚCLEOS DO PPGEd NO CCE DA UFPI, A PARTIR DAS 8H30.

Fonte: http://leg.ufpi.br/rodagrio/materias/index/mostrar/id/16422

25/11 - Para refletir

- Reggae no Maranhão: Do livro: Onde o reggae é a lei.

- WALSH, Catherine. Interculturalidade crítica e pedagogia decolonial: in-surgir, re-existir e re-viver. In. CANDAU, Vera Maria (Org.). Educação intercultural na América Latina: entre concepções, tensões e propostas. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2009. p. 12-43.

Dezembro – 2016.

02/12 - Para refletir

- LEITE, Ilka Boaventura. Quilombos e quilombolas: cidadania ou folclorização? Disponível em: . Acesso em: 27 agosto de 2016.

09/12 - Para refletir

- SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e. Africanidades brasileiras – esclarecendo significados e definindo procedimentos pedagógicos. Disponível em: . Acesso em: 01 setembro de 2016.

16/12 - Para refletir

- SOUSA, Áureo João de. Etnicidade e territorialidade na comunidade quilombola Custaneira/Tronco, município de Paquetá – PI, Brasil. Dissertação (Mestrado) - apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Piauí. Teresina, 2015.

23/12-30/12 -RECESSO

Janeiro – 2017

06/01/17 - Para refletir

- SOUSA, Áureo João de. Cotas raciais: assuntando argumentos e posicionamentos. Ensaio. 2012. 90p. Trabalho de Conclusão de Disciplina (Educação e Política de Ação Afirmativa) – Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação, Cultura e Identidade Afrodescendente - Universidade Federal do Piauí – UFPI/Núcleo de Pesquisa sobre Africanidades e Afrodescendência/ÌFARADÁ – Teresina/PI, 2012. [Orientador: Professor Dr Benedito Carlos de Araújo Júnior].

13/01/17 - Para refletir

- África: continente e seus povos – africanas e africanos das diásporas

Sugestões: - História geral da África, p. XXXX

20/01/17 - Para refletir

- AFRODESCENDÊNCIA – desconstruindo os racismos: não há tempo para ressignificações.

COELHO, Raimunda Ferreira Gomes; BOAKARI, Francis Musa. Por que afrodescendente? e não negro, pardo ou preto? ANAIS, I CONGEAfro, cdr. Roda Griô-GEAfro: gênero, educação e afrodescendência, Teresina: UFPI, 2013. Disponível em:

. Acesso em: 25 agosto de 2016.

2º Seminário Estadual Direitos Humanos e Diversidades

PROGRAMAÇÃO DO 2º SEMINÁRIO ESTADUAL DH e DIVERSIDADES- fonte: http://www.ufpi.br/ultimas-noticias-ufpi/16054-2-seminario-estadual-direitos-humanos-e-diversidades

01 de dezembro (quinta)

8h - Solenidade de Abertura

8h30min - Conferência de Abertura: Combate à discriminação e às opressões em tempos de retirada de direitos - Pedro Luiz Montenegro (Advogado/Consultor em Políticas Públicas de Segurança e Direitos Humanos)

10h30min– Palestra: A atuação do Conselho Nacional de Justiça na promoção dos Direitos Humanos – Norberto Campelo (Conselho Nacional de Justiça)

14h30min – Mesa-Redonda – Gênero e sexualidade: um debate necessário – Profª Drª Andrea Cronemberger Rufino (UESPI) e Fabíola Lemos (Socióloga e professora)

16h30min – Debate: Onde o Estado guarda seu racismo? - reflexões sobre racismo institucional – Prof. Dr. Francis Musa Boakari (UFPI) e Profª Drª Assunção de Maria Sousa e Silva (UESPI)

02 de dezembro (sexta)

8h30min – Palestra: Entre os saberes médico e jurídico: uma análise de discursos judiciais sobre a trasexualidade – Gabriel Rondon Rossi Louzada (Doutoranda em Direito pela Universidade de Brasília, pesquisadora da organização não-governamental Anis - Instituto de Bioética)

10h30min – Palestra: Os direitos dos animais não-humanos – Elizabeth MacGregor (Diretora de Educação do Fórum Nacional de Proteção e Defesa Animal)

14h30min – Painel: Ações afirmativas em Direitos Humanos no Piauí - Profª Drª Bárbara Olímpia Ramos de Melo (UESPI), Profª MsC. Maria da Consolação Pitanga (Centro Universitário UNINOVAFAPI) e Profª MsC. Marta Lúcia de Mendonça Freitas (Faculdade Santo Agostinho)

16h - Solenidade de premiação da defensoras(es) de Direitos Humanos

17:30 - Encerramento

Fazendo Gênero 10 - Cronograma

2012

20 de agosto de 2012 a 15 de outubro de 2012 - Inscrição das propostas de Simpósios Temáticos;
20 de novembro de 2012 - Divulgação da relação dos Simpósios Temáticos aprovados;
25 de novembro de 2012 - Abertura de inscrições para apresentação de trabalhos nos Simpósios Temáticos e para inscrições de Pôsteres;
25 de novembro de 2012 - Abertura das inscrições para a Mostra de Fotografias e para a Mostra Audiovisual.

2013

03 de março de 2013 - Início das inscrições para o lançamento de livros, revistas, DVDs;
20 de março de 2013 - Encerramento do período de inscrições para Comunicações Orais e Pôsteres;
25 de março de 2013 - Início das inscrições para a modalidade Ouvinte;
25 de março de 2013 - Abertura das inscrições para propostas de Minicurso ou Oficina;
31 de março de 2013 - Encerramento das inscrições para a Mostra Audiovisual e para a Mostra de Fotografias;
03 de março de 2013 - Encerramento das inscrições para o lançamento de livros, revistas, DVDs;
27 de maio de 2013 - Encerramento das inscrições para propostas de Minicurso ou Oficina;
30 de maio de 2013 - Divulgação da relação dos trabalhos aprovados pelas/os coordenadoras/es de STs e divulgação da lista dos Pôsteres aprovados;
06 de junho de 2013 - Resultado da avaliação dos Minicursos e Oficinas;
07 de junho de 2013 - Início das inscrições para participantes de Minicurso ou Oficina;
07 de junho de 2013 - Início das incrições para o Projeto Crianças no FG;
Junho de 2013 - Confecção do Caderno de Programação do evento;
04 de julho de 2013 - Prazo final para entrega do texto completo das Comunicações Orais;
12 de agosto de 2013 - Encerramento das inscrições para a Modalidade Ouvinte;
12 de agosto de 2013 - Encerramento das inscrições para Minicurso ou Oficina (ou até o término das vagas);
12 de agosto de 2013 - Encerramento das inscrições no Projeto Crianças no FG (ou até o término das vagas);
15 de dezembro de 2013 - Publicação dos textos completos apresentados em Simpósios Temáticos no site do Fazendo Gênero 10. Somente serão publicados os trabalhos realmente apresentados pelas/os autoras/es.

XX EPENN - 2011

"EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADES"

MANAUS - 23 a 26 DE AGOSTO DE 2011

INSCRIÇÕES ATÉ 31 DE MAIO DE 2011 - Com apresetação de trabalhos.

O EPENN – Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste em sua vigésima edição é o encontro regional de pesquisa em educação mais antigo do Brasil. Realiza-se desde os anos 70, congregando pesquisadores da área educacional e afins com o objetivo de socializar a produção teórica prática no campo educacional e fortalecer os programas de pós-graduação em educação do Norte e Nordeste.

O EPENN é um encontro bianual, vinculado à ANPED – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, promovido pelo Fórum de Programas de Pós-Graduação em Educação do Norte e Nordeste e organizado pelo Programa da cidade que o sedia.

Disponível em: http://xxepenn.com.br/
Acesso em: 10 mai. 2011.

VIII SIMPOED

"O VIII Simpósio de Formação e Profissão Docente (SIMPOED) organizado pelo Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) propõe que os estudiosos da área de educação, professores/as e alunos/as das licenciaturas discutam nos dias 12 e 13 de maio de 2011 a temática “Formação de professores, diversidade e compromisso social”, com o objetivo de lançar novos olhares sobre a formação docente e o universo da diversidade cultural no mundo contemporâneo, o qual impõe às políticas educacionais e aos seus profissionais inovações na prática pedagógica."
ACESSE O SITE: http://www.simpoed.ufop.br/ PARA SABER MAIS.

A Natureza das Coisas

Elba Ramalho
Composição: Acioli Neto

Oh! chá lá lá lá lá lá lá
Oh! chá lá lá lá lá lá lá

Oh! chá lá lá lá lá lá lá
Oh! coisa boa é namorar

Se avexe não

Amanhã pode acontecer tudo
Inclusive nada
Se avexe não
A lagarta rasteja até o dia
Em que cria asas
Se avexe não
Que a burrinha da felicidade
Nunca se atrasa
Se avexe não
Amanhã ela pára na porta
Da sua casa

Se avexe não
Toda caminhada começa
No primeiro passo
A natureza não tem pressa
Segue seu compasso
Inexoravelmente chega lá
Se avexe não
Observe quem vai subindo a ladeira
Seja princesa ou seja lavandeira
Pra ir mais alto vai ter que suar

Mama África

Chico César

Mama África
A minha mãe
É mãe solteira
E tem que
Fazer mamadeira
Todo dia
Além de trabalhar
Como empacotadeira
Nas Casas Bahia...(2x)

Mama África, tem
Tanto o que fazer
Além de cuidar neném
Além de fazer denguim
Filhinho tem que entender
Mama África vai e vem
Mas não se afasta de você...

Mama África
A minha mãe
É mãe solteira
E tem que
Fazer mamadeira
Todo dia
Além de trabalhar
Como empacotadeira
Nas Casas Bahia...

Quando Mama sai de casa
Seus filhos de olodunzam
Rola o maior jazz
Mama tem calo nos pés
Mama precisa de paz...

Mama não quer brincar mais
Filhinho dá um tempo
É tanto contratempo
No ritmo de vida de mama...

Mama África
A minha mãe
É mãe solteira
E tem que
Fazer mamadeira
Todo dia
Além de trabalhar
Como empacotadeira
Nas Casas Bahia...(2x)

É do Senegal
Ser negão, Senegal...

Deve ser legal
Ser negão, Senegal...(3x)

Mama África
A minha mãe
É mãe solteira
E tem que
Fazer mamadeira
Todo o dia
Além de trabalhar
Como empacotadeira
Nas Casas Bahia...(2x)

Mama África
A minha mãe
Mama África
A minha mãe
Mama África...

Poesia: Fêmea-Fênix

De: Conceição Evaristo

Navego-me eu–mulher e não temo,
sei da falsa maciez das águas
e quando o receio
me busca, não temo o medo,
sei que posso me deslizar
nas pedras e me sair ilesa,
com o corpo marcado pelo olor
da lama.

Abraso-me eu-mulher e não temo,
sei do inebriante calor da chama
e quando o temor
me visita, não temo o receio,
sei que posso me lançar ao fogo
e da fogueira me sair inunda,
com o corpo ameigado pelo odor
da queima.

Deserto-me eu-mulher e não temo,
sei do cativante vazio da miragem,
e quando o pavor
em mim aloja, não temo o medo,
sei que posso me fundir ao só,
e em solo ressurgir inteira
com o corpo banhado pelo suor
da faina.

Vivifico-me eu-mulher e teimo,
na vital carícia de meu cio,
na cálida coragem de meu corpo,
no infindo laço da vida,
que jaz em mim
e renasce flor fecunda.
Vivifico-me eu-mulher.
Fêmea. Fênix. Eu fecundo.

Disponível em: http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_noticia=9054&cod_canal=71

Acessado em: 15/09/2010.

Mulher Educadora

A mulher tem um papel

Digno de se admirar
Tanto no trabalho lá fora
Como dentro do seu lar
É considerada guerreira
Na arte de trabalhar

Quero aqui destacar
Essa grande lutadora
Que divide as funções
Do lar e de professora
Fazendo um grande papel
De mulher educadora

Além de suas tarefas
Com a família no lar
Ela tem uma função
De com outros se preocupar
Educando as pessoas
Para suas vidas mudar

Mudar vidas pra melhor
É sua maior função
Orientando as crianças
Com carinho e educação
Melhorar a sociedade
É sua maior missão

Sabemos que um País
Para se desenvolver
Aposta em educação
Para o seu povo crescer
Tendo como meta principal
A arte de aprender

O Brasil é um País
Que tem uma grande missão
De educar os seus filhos
Para servir a Nação
E nessa hora é que entra
A educadora em ação

Sem a menor distinção
Ela procura ensinar
Refazendo a educação
Com a arte de semear
Não importa o sacrifício
Seu papel é educar!

de Maria Geneci Dias Costa
Arame - MA

Mulher Educadora

A mulher tem um papel

Digno de se admirar
Tanto no trabalho lá fora
Como dentro do seu lar
É considerada guerreira
Na arte de trabalhar

Quero aqui destacar
Essa grande lutadora
Que divide as funções
Do lar e de professora
Fazendo um grande papel
De mulher educadora

Além de suas tarefas
Com a família no lar
Ela tem uma função
De com outros se preocupar
Educando as pessoas
Para suas vidas mudar

Mudar vidas pra melhor
É sua maior função
Orientando as crianças
Com carinho e educação
Melhorar a sociedade
É sua maior missão

Sabemos que um País
Para se desenvolver
Aposta em educação
Para o seu povo crescer
Tendo como meta principal
A arte de aprender

O Brasil é um País
Que tem uma grande missão
De educar os seus filhos
Para servir a Nação
E nessa hora é que entra
A educadora em ação

Sem a menor distinção
Ela procura ensinar
Refazendo a educação
Com a arte de semear
Não importa o sacrifício
Seu papel é educar!

de Maria Geneci Dias Costa
Arame - MA

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RODA GRIÔ
(09 de OUTUBRO DE 2015)

Do que se tratou a roda deste dia?

Frases clássicas escutadas por afrodescendentes

Mais sobre a campanha:

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